‘మిషన్‌ బనియాద్‌’ కార్యక్రమం
కోవిడ్‌ షట్‌డౌన్‌ వల్ల ఏర్పడే బ్రిడ్జ్ లెర్నింగ్‌ నష్టాలను పూడ్చేందుకు ఈ కార్యక్రమం రూపొందించబడింది. ఎమ్‌సీడీ డేటా 3 నుండి 5 తరగతుల విద్యార్థులకు 2 నెలల్లో గణనీయమైన మెరుగుదలను చూపుతుంది.దిల్లీ ప్రభుత్వం ప్రారంభించిన ఫౌండేషన్‌ లెర్నింగ్‌ ప్రోగ్రామ్‌ ‘మిషన్‌ బునియాద్‌’లో చేరిన తర్వాత సెంట్రల్‌ గవర్నమెంట్‌-ఎయిడెడ్‌ మున్సిపల్‌ కార్పొరేషన్‌ ఆఫ్‌ దిల్లీ (ఎమ్‌సీడీ) నిర్వహిస్తున్న పాఠశాలల్లోని పిల్లలు చదవడం, రాయడం మరియు గణితంలో అభివృద్ధిని కనబరిచారు.
ఎమ్‌సీడీ డేటా ప్రకారం, పాఠశాలల్లో 3 నుండి 5వ తరగతి వరకు 4.5 లక్షల మంది విద్యార్థులు 1 ఏప్రిల్ 2022 మరియు 15 జూన్‌ 2022 మధ్య జరిగిన మిషన్‌ బునియాద్‌ తరగ తులకు హాజరయ్యారు. అసెస్‌ మెంట్‌ డేటా వారి అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యా పరంగా వారి ‘స్థాయి’లో గణనీ యమైన సంఖ్య లో విద్యార్థులు పెరిగినట్లు చూపిస్తుంది. కోవిడ్‌ మహమ్మారి సమయంలో పాఠశాలల మూసి వేత కారణంగా జరిగిన అభ్యాస నష్టాన్ని పూడ్చేందుకు దిల్లీ లోని ప్రభుత్వ మరియు పౌర పాఠశాలల్లో మిషన్‌ బునియాద్‌ ఏప్రిల్ 1న ప్రారంభిం చబడింది. గ్రేడ్‌ల వారీగా సిలబస్‌ను బోధించే బదులు, ప్రోగ్రామ్‌ పూర్తిగా పునాది హిందీ మరియు ఆంగ్ల అక్షరాస్యతతో పాటు గణితం పై తరగతుల దృష్టి పెట్టింది.. ఈ సబ్జెక్టులలో వారి ప్రావీణ్యం ఆధారంగా విద్యార్థులకు 1 నుండి 5 వరకు స్థాయిలు కేటాయించబడతాయి.
నగరంలో 1,530 పాఠశాలలను ఎమ్‌సీడీ నిర్వహిస్తుండగా, మొత్తం 8.5 లక్షల మంది విద్యార్థులతో, దిల్లీ ప్రభుత్వ విద్యా డైరెక్టరేట్‌ (డీఓఈ) 1,041 పాఠశాలలను నిర్వహిస్తోంది. మిషన్‌ బునియాద్‌ అమలులోకి వచ్చిన తర్వాత, డీఓఈ పాఠశాలల్లో 3 నుండి 5 తరగతుల్లో 88 శాతం మంది పిల్లలు మరియు ఎమ్‌సీడీ పాఠశాలల్లో 78 శాతం మంది పిల్లలు చదవగలిగారు. అయినప్పటికీ, (డీఓఈ) నడుపుతున్న పాఠశాలల నుండి వివరణాత్మక డేటా ఇంకా బహిరంగపరచబడలేదు.ఈ కార్యక్రమాన్ని ఈ ఏడాది ఆగస్టు చివరి వరకు పొడిగించాలని దిల్లీ ప్రభుత్వం నిర్ణయించింది.‘‘కోవిడ్‌ కారణంగా జరిగిన అభ్యాస నష్టం నుండి కోలుకోవడానికి మిషన్‌ బునియాద్‌ మాకు సహాయం చేసింది. వేసవి నెలల్లో తమ గ్రామాలకు వెళ్ళిన విద్యార్థులతో కూడా మేము కొన్ని సమస్యలను ఎదుర్కొన్నాము, ’’ ‘‘అయితే, అదనపు తరగతులు మరియు ప్రోగ్రామ్‌ కొనసాగింపు అభ్యాస ఫలితాలను మరింత మెరుగుపరచడంలో మాకు సహాయపడతాయని మేము ఆశిస్తున్నాము.’’ అని ఎమ్‌సీడీ ఎడ్యుకేషన్‌ డైరెక్టర్‌ వికాస్‌ త్రిపాఠి తెలిపారు..
ఎమ్‌సీడీ డేటా ఏమి సూచిస్తుంది
మిషన్‌ బునియాద్‌ కింద బోధనకు సహాయం చేయడానికి, ఉపాధ్యాయులకు ఒక సబ్జెక్ట్‌లోని వివిధ భాగాలను కవర్‌ చేసే శిక్షణ మాడ్యూల్స్ అం‌దించబడతాయి. భాషల కోసం, మాట్లాడటం, అర్థం చేసుకోవడం, చదవడం మరియు వ్రాయడం వంటి వాటికి బహుముఖ ప్రాధాన్యత ఉంది. గణితం కోసం, వివిధ స్థాయిలలో అవగాహనను సులభతరం చేయడానికి భావనలు భౌతిక, చిత్ర మరియు నైరూప్య రూపాలుగా విభజించబడ్డాయి. మిషన్‌ బునియాద్‌ తరగతుల్లో చేరినప్పటి నుండి గణనీయమైన శాతం మంది విద్యార్థులు తమ అక్షరాస్యత నైపుణ్యాలు మరియు గణిత నైపుణ్యంలో మెరుగుదలలు కనబరిచినట్లు ఎమ్‌సీడీ డేటా చూపిస్తుంది. ఉదాహరణకు, ఆంగ్లంలో, ఏప్రిల్‌లో 25 శాతం కంటే ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు లెవల్‌ 1 (బిగినర్స్)లో ఉంచబడ్డారు, అయితే జూన్‌ 15 నాటికి కేవలం 6 శాతం మంది మాత్రమే ఈ స్థాయిలో ఉన్నారు. సంపూర్ణ సంఖ్యలో, మొదటి స్థాయి నుండి ప్రారంభించిన 1,04,563 మంది విద్యార్థులలో, 87,321 మంది రెండు నెలల్లో పెరిగారు. అదే సమయంలో 3వ స్థాయి విద్యార్థుల సంఖ్య 31 శాతం పెరిగి 1,06,039 నుండి 1,39,272కి చేరుకుంది. స్థాయి 5 బ్రాకెట్‌లోని విద్యార్థులు 1 ఏప్రిల్ మరియు 15 జూన్‌ మధ్య 6.3 శాతం (26,085) నుండి 12.63 శాతానికి (49,915) రెట్టింపు అయ్యారు. ‘‘ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు పెరుగుతున్నందున అక్షరాస్యత మధ్య స్థాయి విద్యార్థుల సంఖ్య పెరగడం ఖాయం’’ అని ఎమ్‌సీడీ అధికారి ఒకరు తెలిపారు.అదేవిధంగా, జూన్‌ 15 నాటికి. గణితంలో, లెవల్‌ 1 బ్రాకెట్‌లోని విద్యార్థులు 12.39 శాతం (51,907) నుండి 2.81 శాతానికి (11,115) తగ్గారు, అయితే లెవల్‌ 4 లో ఉన్నవారు 24.5 శాతం (1,02,684) నుండి 33.52 శాతానికి (1,32,546) పెరిగారు.) హిందీలో, లెవల్‌ 1లో విద్యార్థుల సంఖ్య 25.26 శాతం (72,237) నుంచి 6.04 శాతానికి (17,242) తగ్గగా, లెవల్‌ 4 విద్యార్థులు 17.86 శాతం (74,823) నుంచి 23.02 శాతానికి (91,013) పెరిగారు. ఇంకా మూడు సబ్జెక్టులలో గ్రేడ్‌-స్థాయి నైపుణ్యం సాధించని విద్యార్థులకు అభ్యాస ఫలితాలను మెరుగుపరచడానికి పాఠశాలల్లో అదనపు తరగతులను కూడా ప్రారంభించినట్లు ఎమ్‌సీడీ అధికారి తెలిపారు.
మిషన్‌ బునియాద్‌ గురించి
నేషనల్‌ అచీవ్‌మెంట్‌ సర్వే రాజధానిలోని పాఠశాలల్లో విద్యార్థుల పనితీరు పేలవంగా చూపిన తర్వాత, 3 నుండి 9 తరగతుల విద్యార్థులలో పునాది అక్షరాస్యతను మెరుగుపరిచే చొరవగా 2018లో మిషన్‌ బునియాద్‌ను దిల్లీ ప్రభుత్వం ప్రారంభించింది. కోవిడ్‌ కారణంగా పాఠశాలల మూసివేత వల్ల ఈ కార్యక్రమం ఆగిపోయింది, అయితే మహమ్మారి కారణంగా ఏర్పడిన అభ్యాస అంతరాలను తగ్గించడానికి చొరవగా ఈ సంవత్సరం ఇది పునరుద్ధరించబడింది. ఏప్రిల్ 1న పౌర పాఠశాలల్లో 3 నుంచి 5 తరగతులకు, ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో 6 నుంచి 8 తరగతులకు ఈ కార్యక్రమాన్ని ప్రారంభించారు. విద్యార్థులు వివిధ స్థాయిలలో నమోదు చేయబడ్డారు.
– ప్రజాతంత్ర ఇంటర్నెట్‌ డెస్క్
